Świadomość grafotaktyczna uczniów szkoły podstawowej w kontekście nauki pisania; Joanna E. Zawadka

Dostępność: duża ilość

Cena: 33,60 zł

Cena regularna:

33.60

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką:

Cena w innych sklepach: 33,60 zł

ilość egz.

towar niedostępny

dodaj do przechowalni

Ocena:

Kod produktu: 8017-253-1

poleć znajomemu

Opis

Badanie nad świadomością grafotaktyczną w Polsce ma ciągle jeszcze charakter pionierski. Dlatego Autorka włożyła wiele pracy, aby polskiemu czytelnikowi przybliżyć stan badań światowych nad tą problematyką. Przedstawiła je na podstawie obszernej literatury – głównie anglojęzycznej, ale także niemiecko i francuskojęzycznej.

Książka ma budowę dwudzielną. Pierwsza część zatytułowana „Grafotaktyka w świetle literatury przedmiotu” stanowi wprowadzenie teoretyczne do tematyki świadomości grafotaktycznej i sposobów jej badania. Część II, badawcza, stanowi pierwsze w Polsce opracowanie poświęcone świadomości grafotaktycznej uczniów szkoły podstawowej. Analizy ilościowe i jakościowe są rzetelne i starannie zostały w pracy zaprezentowane. Przedstawiają one stan i poziom, a także dynamiczną zmienność świadomości grafotaktycznej dzieci i – nade wszystkim – jej wpływ na naukę pisania. Na końcu Autorka przedstawia dyskusję nad otrzymanymi wynikami, prezentuje dalsze pytania badawcze oraz wskazuje możliwe perspektywy i obszary dla kolejnych badań nad świadomością grafotaktyczną.

Pliki do pobrania:

Informacje o książce

Tytuł	Świadomość grafotaktyczna uczniów szkoły podstawowej w kontekście nauki pisania
Autor/redaktor	Joanna E. Zawadka
Format, oprawa, ilość stron	B5, oprawa miękka, 204 strony
ISBN	978-83-8017-253-1
Rok wydania	2019
Cena	33,60 zł